Objectifs pédagogiques

Etre aligné sur ses valeurs et se tourner vers l'action
- Comprendre le principe de responsabilité
- Comprendre ce qu’est un dilemme éthique
- Faire le lien entre valeurs, émotions et éthique
- Savoir identifier ses valeurs
Durée

1 jours (7h) ou 3 séances (2h, 2h et 3h)
Pédagogie

Un jour alternant apports théoriques et ateliers de réflexion individuelle et collective

Ou 4 séances de 2 heures contenant apports théoriques et ateliers de réflexion individuelle et collective
Pour qui ?

Tout individu vivant sur Terre
Prix

490 euros HT (TVA 0%)

Programme

L’évolution de la prise de conscience collective
- Les principales étapes de la prise de conscience des dégats environnementaux
- There is no planet B
- La notion d’éco-anxiété
- Anthropocentrisme et écocentrisme
Atelier : Fresque de la prise de conscience
Le principe de responsabilité
- Qu’est ce qu’un principe ?
- Le siècle des lumières et la technique
- La place des générations futures
- Hans Jonas et le principe de responsabilité
- L'apport de la pensée des peuples premiers
Atelier : Petite chronologie de la pensée
Lien entre valeur, émotion et éthique
- Le rôle des émotions
- L’importance des valeurs
- L’éthique : un système de GPS dans un océan de valeurs ?
Atelier : Photolangage et valeurs
S’aligner pour aller vers l’action
- L’alignement, quesako ?
- Les apports de l’approche systémique
- La technique des petits pas
Atelier : Les 3 pas suivants de ma mise en mouvement